Beiträge empirischer Musikpädagogik

Aktuelle Ausgabe

Bd. 8 (2017)

Veröffentlicht: 04.12.2017

Einzelbeiträge

Motivation, Musizierpraxis und Musikinteresse in der Familie als Prädiktoren der Kompetenz „Musik wahrnehmen und kontextualisieren“ und des Kompetenzerlebens im Musikunterricht

Christian Harnischmacher, Jens Knigge
- PDF
Der Einfluss von Alter und Migrationshintergrund auf die Offenohrigkeit von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5-7

Julia Ehninger, Jens Knigge, Friedrich Platz
- PDF
Bereichsspezifische Determinanten außerschulischer musikalischer Aktivitäten von Grundschulkindern

Marcus Penthin, Eva Susanne Fritzsche, Stephan Kröner
- PDF

Rezensionen

Kongress-Berichte

“Joint (Ad)Venture Music” – 25th EAS Conference in Salzburg, 19th to 22nd of April 2017 – Conference Report

Daniel Prantl
- PDF (English)

Alle Ausgaben anzeigen

Seit 2017 erscheinen die Beiträge empirischer Musikpädagogik sukzessive als Jahresausgabe. Im Laufe des Jahres finden Sie hier weitere Einzel- und Methodenbeiträge sowie Rezensionen und Konferenzberichte, die sich zur Zeit in Vorbereitung finden.