PARK, Y.-J. ‚Begeisterung‘ versus ‚formale Maßstäbe‘ im Instrumental- und Gesangsunterricht? : Rezension zu: Barandun, Brigitta (2018). Wie Begeisterung sich zeigt. Eine empirische Studie zum Enthusiasmus der Lehrkraft im Instrumental- und Gesangsunterricht (Internationale Hochschulschriften, Bd. 645). Münster, New York: Waxmann. 34,90€. . Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 11, p. 1–7, 2020. Disponível em: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/189. Acesso em: 19 märz. 2024.