GÖLLNER, M.; NIESSEN, A. . Potenziale der Situationsanalyse nach A. E. Clarke für qualitative musikpädagogische Studien. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 12, p. 1–18, 2021. Disponível em: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/200. Acesso em: 28 märz. 2024.