HARNISCHMACHER, C.; HOFBAUER, V. C. Wahrnehmungsdimensionen des Musikunterrichts - Eine explorative Studie zur Unterrichtsbeobachtung von Schülern, Studenten, Lehramtsanwärtern und Lehrern. Beiträge empirischer Musikpädagogik, v. 2, n. 2, 11.