KNOLLE, N. Von der Theorie der Praxis zur Praxis der Theorie: Reflexionen zum Scheitern des erfolgreichen Oldenburger Modellversuchs einer Reform der (Musik-)Lehrerausbildung Anfang der siebziger Jahre. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 3, n. 2, 2012. Disponível em: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/79. Acesso em: 28 märz. 2024.