Göllner, Michael, und Anne Niessen. 2016. „Ansätze Von Öffnung Im Musikklassenunterricht in Der Wahrnehmung Von Lehrenden Und Schülern. Eine Fallstudie Auf Basis Qualitativer Interview“s. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 6 (2). https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/124.