Neuhausen, Timo. 2022. „E-Assessment Zwischen Kompetenzorientierung Und Technologieskepsis: Entwicklung Eines Tools Zur Messung Musikalischer Fähigkeiten Im Unterricht: Rezension Zu: Lehmann-Wermser, Andreas & Breiter, Andreas (Hrsg.) (2021). Computer Based Assessment and Feedback in Music Education. Dokumentation Des Abschlusssymposiums Im Forschungsprojekt Posy-Mus. (Forschungsbericht Nr. 29). Hannover: Hochschule für Musik, Theater Und Medien Hannover. 115 Seiten. 9,90 €, ISBN 978-3-931852-51-1“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 13 (März):1-6. https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/213.