Roth, A. T. (2023) „Von Balanceakten und dem Tabu der Einmischung: Kompositionspädagogisches Handeln aus Sicht der Anleitenden“, Beiträge empirischer Musikpädagogik, 13. Verfügbar unter: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/224 (Zugegriffen: 28 März 2024).