Göllner, M., und A. Niessen. „Ansätze Von Öffnung Im Musikklassenunterricht in Der Wahrnehmung Von Lehrenden Und Schülern. Eine Fallstudie Auf Basis Qualitativer Interviews“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 6, Nr. 2, Februar 2016, https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/124.