Aigner, W. „Quereinsteigen in Den Schulischen Musikunterricht: Eine Empirisch-Evaluative Bestandsaufnahme Aus Perspektive Von Quereinstiegs-Studierenden Und Ausbildungsinstitutionen“. 2023. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 14, November 2023, https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/223.