Göllner, Michael, und Anne Niessen. „Ansätze Von Öffnung Im Musikklassenunterricht in Der Wahrnehmung Von Lehrenden Und Schülern. Eine Fallstudie Auf Basis Qualitativer Interviews“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 6, no. 2 (Februar 17, 2016). Zugegriffen September 18, 2019. https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/124.