Schneider-Binkl, Sabine. „Video-Stimulated Recall Interviews Als Methodischer Ansatz für Die Qualitative Unterrichtsforschung Im Fach Musik“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 9 (September 4, 2018): 1–20. Zugegriffen März 29, 2024. https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/150.