Schneider-Binkl, Sabine. „Video-Stimulated Recall Interviews Als Methodischer Ansatz für Die Qualitative Unterrichtsforschung Im Fach Musik“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 90 (September 4, 2018): 1-20. Zugegriffen September 18, 2019. https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/150.