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Göllner M, Niessen A. Ansätze von Öffnung im Musikklassenunterricht in der Wahrnehmung von Lehrenden und Schülern. Eine Fallstudie auf Basis qualitativer Interviews. b:em [Internet]. 17. Februar 2016 [zitiert 18. September 2019];6(2). Verfügbar unter: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/124