Aigner W. Quereinsteigen in den schulischen Musikunterricht: Eine empirisch-evaluative Bestandsaufnahme aus Perspektive von Quereinstiegs-Studierenden und Ausbildungsinstitutionen. b:em [Internet]. 2. November 2023 [zitiert 2. Dezember 2023];14. Verfügbar unter: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/223