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Beiträge empirischer Musikpädagogik
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Bd. 5 Nr. 1 (2014)
Bd. 5 Nr. 1 (2014)
Veröffentlicht:
2014-03-27
Editorial
Vorwort des Herausgebers
Andreas Lehmann-Wermser
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Editorial (engl. Version)
Andreas Lehmann-Wermser
PDF (English)
Einzelbeiträge
Dimensionen von Motivation und Involvement in nicht-professionellen Chören und Orchestern. Eine explorative Untersuchung
Kai Lothwesen
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Rezensionen
Rezension: Stephanie Forge, Heiner Gembris (2012). Singförderung in der Grundschule. Evaluation des Projekts "Singen macht Sinn"
Lina Hammel
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Rezension: Barbara Roth (2012). Die Bedeutung von Motivation und Willen für das Üben von Instrumenten. Eine Studie zum musikalischen Lernen von älteren Schülern und Schulmusikstudierenden
Stella Kaczmarek
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Rezension: Lina Hammel (2011). Selbstkonzepte fachfremd unterrichtender Musiklehrerinnen und Musiklehrer an Grundschulen. Eine Grounded-Theory-Studie
Andreas Lehmann-Wermser
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Deutsch
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